北师大版初一下册语文古诗和文言文
《白雪歌送武判官归京》【唐】岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
《诗词八首》分别为《江南春》《春夜喜雨》《早春呈水部张十八员外》《鹧鸪天 代人赋》《游园不值》《玉楼春》《春》《初春》《江南春 》（唐 杜牧）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
北师大版初中语文必背古诗文—七年级下册 江南春绝句 杜牧： 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 游园不值 叶绍翁： 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
《修鞋姑娘》阅读答案
1、【参考答案】窘、难堪 我知道，只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。B 续写：我一定要找到那修鞋姑娘，这成了我一个执著的信念。寒风虽然依旧凛冽，但我寻找她的心情却是火热。
2、怀疑---放心---蒙上阴影---尴尬---惭愧 应为我想把钱给修鞋姑娘并向她道谢；姑娘，我要谢谢你让我懂得了人与人之间的信任，这钱我一定要还给你！我们练习册上没这题……在文中找出词语的近义词。
3、从这篇课文中，我感想到：信任是人人都需要的一种品德，它让我们与别人建立起了心灵沟通的桥梁；它让朋友之间少了一份猜疑；让商人与顾客之间多了一份友好。
4、修鞋姑娘善良、真诚的美好心灵也感染了我，也感染了我们每一个人，让我们也像修鞋姑娘那样做一个真诚的播撒者吧，让真诚的暖流流淌在你我心间。
5、修鞋姑娘，大概就没有谁不信任谁了，我终于明白，金钱并不是万能的，我在县城的某个角落，即使是自己不认识的。我把钱放在她的工具箱子里。
小学五年级语文《修鞋姑娘》教案
1、~3自然段段意：这两段主要描写了修鞋姑娘技术的娴熟、动作的利索以及我对她修鞋技术的质疑，将“我”的不信任和修鞋姑娘的自信形成了鲜明对比，表现了修鞋姑娘自信的心态和良好的职业精神。
2、“凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅地个来自异乡的修鞋姑娘。”——第一自然运用了景物描写，巧差昌用庆陆倒叙的手法，引出了文章的故事回忆。
3、这几段主要写了修鞋姑娘辛苦地帮我修好鞋后，却只收六角钱，当得知我钱包忘记带身上只有三角钱时，她不嚷不吵，也不要抵押，说三角钱足够了。并说我给了她“诚实信任”。
4、在这一个星期里，我认为学那么多篇文章中，《修鞋姑娘》是最好的，而且还带给了我许多收获。《修鞋姑娘》主要讲了主人公想让修鞋姑娘修一只鞋，把那只鞋修好后，热情的修鞋姑娘未征得顾客的要求，连另一只鞋也给修了。
5、【参考答案】窘、难堪 我知道，只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。B 续写：我一定要找到那修鞋姑娘，这成了我一个执著的信念。寒风虽然依旧凛冽，但我寻找她的心情却是火热。
6、黄鹤楼送孟浩然之广陵》评课稿尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！首先我来做个简单的自我介绍：我是来自场桥二小的一名新教师。身为一名新教师，我的教学经验为“零”。
小学五年级语文《修鞋姑娘》课件【三篇】
1、小学五年级语文《修鞋姑娘》课件篇一 复述课文的主要内容。 学习本文的写作特点。 生自读自悟，独立思考课文在写作手法上有哪些值得我们学习得的地方？ 汇报交流，教师相机点拨。 有感情朗读课文，体会本文的写作特点。
2、教学过程 读课文第1自然段，质疑导入 出示课件第1自然段： 凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。 全班齐读。
3、教材分析： 本文运用了倒叙的手法，先写了我寻找修鞋姑娘，然后写了我的修鞋经历，表现了修鞋姑娘善良、真诚的品质。 教学目标： 学会本课生字新词。 有感情朗读课文。 理解课文内容，感受修鞋姑娘的真诚与善良。
五年级语文下册北师大版《修鞋姑娘》教学设计
1、教学过程 读课文第1自然段，质疑导入 出示课件第1自然段： 凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。 全班齐读。
2、教材分析： 本文运用了倒叙的手法，先写了我寻找修鞋姑娘，然后写了我的修鞋经历，表现了修鞋姑娘善良、真诚的品质。 教学目标： 学会本课生字新词。 有感情朗读课文。 理解课文内容，感受修鞋姑娘的真诚与善良。
3、小学五年级语文《修鞋姑娘》课件篇一 复述课文的主要内容。 学习本文的写作特点。 生自读自悟，独立思考课文在写作手法上有哪些值得我们学习得的地方？ 汇报交流，教师相机点拨。 有感情朗读课文，体会本文的写作特点。
4、《修鞋姑娘》教学设计之二 本课教材分析： 课文主要写了一位修鞋姑娘，不计较报酬多少，热情周到地为“我”服务，赞扬了修鞋姑娘诚实、善良的美好心灵。 本文首尾照应，结构严谨。
5、《修鞋姑娘》，课文主要写了一位修鞋姑娘，不计较报酬多少，热情周到地为“我”服务，赞扬了修鞋姑娘诚实、善良的美好心灵。本文首尾照应，结构严谨。
6、小学五年级下册语文教案详案（一） 教学目标： 初读课文，了解课文讲了一件什么事。 借助字典和生字表自学生字。 采用查工具书和联系上下文的方法理解课文中的生词。 练习按事情的发展顺序给课文分段。